ISO 14000

Iso 1400 dalam Pertanian Ramah Lingkungan

ISO 14000 adalah standar internasional mengenai manajemen lingkungan yang dikeluarkan oleh International Organization for Standardisation (ISO) dan penerapannya bersifat sukarela.Standar ISO seri 14000 mulai diperkenalkan pada awal tahun 1990-an yang merupakan suatu perkembangan aspek manajemen atau pengelolaan mutu. Tidak semata-mata aspek teknis atau ekonomis saja.

Tujuan ISO 14000 antara lain adalah :

1.       Mendorong upaya dan melakukan pendekatan untuk pengelolaan Lingkungan hidup dan sumberdaya alam dan kualitas pengelolaannya diseragamkan pada lingkup global.

2.       Meningkatkan kemampuan organisasi untuk mampu memperbaiki kualitas dan kinerja Lingkungan Hidup dan Sumberdaya Alam

Maka dapat diartikan bahwa ISO 14000 adalah kumpulan berbagai standar yang mengatur dan terkait pengelolaan lingkungan yang tersusun untuk membantu suatu organisasi untuk:

-          mengurangi dampak negatif dari kegiatan atau proses dsb organisasi tersebut terhadap lingkungan sekitarnya, seperti menimbulkan perubahan yang merugikan system pengairan, udara atau tanah

-          mematuhi peraturan perundangan-undangan dan persyaratan yang berorientasi pada lingkungan

-          untuk memperbaiki hal-hal di atas secara berkelanjutan.

Ada nya iso 14000 sangat membantu masyarakat sekitar yang khususnya masyarakat yang tinggal di kawasan industri untuk mendapat kan penjagaan lingkungannya dari polusi yang di timbulkan oleh industri-industri atau perusahaan yang ada di lingkungannya. Mengacu pada tujuan iso 14000 itu sendiri yang bertujuannya untuk menyeragamkan kualitas pengelolaannya pada lingkup global serta mau dan mampu untuk perbaikan kualitas dan kinerja lingkungan hidup dan sumber daya ini lah yang mendorong perusahaan-perusahaan untuk memiliki sertifikasi iso 14000, karena bisa di artikan bahwa iso itu sendiri bisa menjadi bahan pamer atau penambahan nilai standar suatu perusahaan.

Produk yang di hasilkan oleh perusahaan yang memiliki iso 14000 pun memiliki sudut pandang yang berbeda dari masyarakat yang mengerti akan iso atau standar mutu karena memiliki standar mutu yang berbeda dengan perusahaan yang belum memiliki iso itu sendiri, salah satu contohnya produk organik yang menunjuang kesehatan bagi para konsumennya karena tidak adanya bahan kimia yang di ikut sertakan dalam proses produksinya.

.

little experience about counseling

SMA adalah masa dimana pertemanan menjadi suatu hal yang penting, setiap orang memiliki teman tempat mereka berbagi tawa, canda, keluh kesah, serta banyak hal. Mulai dari hal yang menyenangkan sampai dengan pertengkaran-pertengkaran kecil. Masa SMA saya tidak seperti High School Musical atau cerita lebay FTV-FTV jaman SMA. Layaknya anak SMA lainnya, saya memiliki teman, pacar, bahkan orang-orang yang tidak suka terhadap saya. Dibanding menceritakan masalah pacar atau orang-orang yang tidak suka terhadap saya, menceritakan tentang teman rasanya lebih menarik. Pertemanan adalah awal dari segalanya entah itu baik atau buruk. Waktu saya duduk dikelas 2 SMA, saya akui banyak yang menjadi teman saya. Tapi, hanya sekedar teman untuk ber-haha-hihi ria, bukan tempat untuk menceritakan keluh kesah. Namun, ada segelintir orang yang siap menjadi “tempat sampah” ketika tidak ada siapapun yang mau mendengarkan keluh kesah. Saya menyebutnya dengan “mereka”.

Mereka selalu bercerita tentang keluh kesah mereka, entah itu urusan sekolah, keluarga, pacar, atau apapun. Saya selalu menjadi pendengar setia mereka, bahkan memberikan beberapa komentar dan masukan apabila diperlukan. Bukan hanya sekedar untuk membuat mereka merasa mendapat solusi, tetapi secara tulus membantu dengan apa yang saya punya. Berbagai macam orang yang datang untuk bercerita, membuat saya menjadi terbiasa untuk menampung keluh kesah mereka. Kemudian, memberikan saran mungkin belum tepat tapi setidaknya bisa membantu. Menurut saya pada dasarnya manusia senang berinteraksi meski ada beberapa individu yang menyembunyikan diri dari kerumunan tetapi ketika mempunyai tempat untuk bercerita mereka pun akan terus bercerita tentang semua hal yang mereka simpan.

Masa SMA bisa dibilang salah satu masa dimana pembentukan karakter saya, banyak cerita orang lain, masalah orang lain, bahkan penyelesaian orang lain yang bisa saya pakai untuk referensi pembentukan karakter saya. Pada masa itu saya menemukan hal yang menyenang kan saat bisa melihat berbagai emosi dari mereka yang bercerita, seperti menangis sambil cerita akan sulitnya pelajaran, tertawa karena kebodohannya sendiri, bahkan menangis sekaligus tertawa ketika menceritakan masa lalunya. “hahahaha” Cuma kata itu yang bisa saya gambarkan ketika mengingat semua kejadian uniqe mereka. Semua pengalaman itu menjadikan pribadi saya yang sekarang ini mengerti “ada berbagai karakter manusia di bumi ini tapi pada dasarnya kita itu sama” dan saya sangat menikmati di saat saya menjadi “tempat sampah” bagi orang lain meski kadang meraka menganggap saya tak bernilai tapi sebenarnya saya memiliki fungsi yang sangat dibutuh kan oleh mereka. Simple nya bisa membuat orang tertawa bahagia itu menyenangkan bagi saya, meski terkadang saya lupa untuk menyelesaikan masalah saya sendiri.

TEORI KONSELING

PENGERTIAN KONSELING MENURUT PARA AHLI

Menurut  Smith dalam Shertzer dan Stone Tahun 1974

Konseling merupakan suatu proses dimana konselor membantu konseli membuat interprestasi-interprestasi tentang fakta-fakta yang berhubungan pilihan, rencana atau penyesuaian-penyesuaian yang perlu dibuat. 

Menurut Cavanag Tahun 1990

Konseling merupakan hubungan antar seorang penolong yang terlatih dan seseorang yang mencari pertolongan, dimana ketrampilan si penolong bdan situasi yang diciptakan olehnya menolong untuk belajar berhubungan dengan dirinya sendiri dan orang lain dengan terobosan-terobosan yang semakin bertumbuh.

Menurut Rogers dalam Hendrarno Tahun 2003

Menyatakan bahwa konseling merupakan rangkaian-rangkaian kontak atau hubungan secara langsung dengan individu yang tujuannya memberikan bantuan dalam merubah sikap dan tingkah lakunya.

Menurut Bernard dan Fullmer Tahun 1969

Konseling meliputi pemahaman-pemahaman dan hubungan individu untuk mengungkapkan  kebutuhan-kebutuhan, motivasi dan potensi-potensi yang unik dari individu dan membantu individu yang bersangkutan untuk mengapresiasikan tiga hal tersebut.

TEORI TEORI KONSELING

1. TEORI KONSELING “TRAIT & FACTOR”

Beberapa tokoh utama teori sifat dan faktor adalah Walter Bingham,John Darley,Donald G.Paterson, dan E.G. Williamson, tetapi tokoh yang paling menonjol dan terkenal ialah Williamson karena pandangan dan konsepnya telah banyak dipublikasikan dalam berbagai artikel,jurnal dan buku-buku. Teori sifat dan faktor ini sering pula di sebut sebagai konseling direktif atau konseling yang berpusat pada konselor.

• Konsep utama

Menurut teori ini,kepribadian merupakan suatu sistem sifat atau faktor yang saling berkaitan satu dengan lainnya seperti kecakapan,minat,sikap dan tempramen.Studi ilmiah yang telah dilakukan adalah (1) mengukur dan menilai ciriciri seseorang dengan tes psikologis, (2) mendefinisikan atau menggambarkan diri seseorang,(3) membantu orang untuk memahami diri dan lingkungannya, dan (4) memprediksikan keberhasilan yang mungkin di capai di masa mendatang.
Hal mendasar bagi konseling sifat dan faktor adalah asumsi bahwa individu berusaha untuk menggunakan pemahaman diri dan pengetahuan kecakapan dirinya sebagai dasar bagi pengembangan potensinya.
Maksud konseling menurut Williamson adalah untuk membantu perkembangan kesempurnaan berbagai aspek kehidupan manusia. Dikatakan bahwa selanjutnya tugas konseling sifat dan faktor adalah membantu individu dalam memperoleh kemajuan memahami dan mengelola diri secara membantunya menilai kekuatan dan kelemahan diri dalam kegiatan dengan perubahan kemajuan tujuan-tujuan hidup dan karir (Shertzer & Stone,1980,171)
Asumsi pokokyang mendasari teori konseling sifat dan faktor adalah:
a. Karena setiap individu sebagai suatu pola kecakapan dan kemampuan yang terorganisasikan secara unk,dan karena kemampuan kualitas relatif stabil remaja,maka tes objektif dapat di gunakan untuk mengidentifikasikan karakteristik-karakteristik.
b. Pola-pola kepribadian dan minat berkorelasi dengan oerilaku kerja tertentu.Oleh karena itu, maka identifkasi karakteristik para pekerja yang berhasil merupakan suatu informasi yang berguna dalam membantu individu memilih karir.
c. Kurikulum yang berbeda akan berbeda menuntut kapasitas dan minat yang berbeda dan hal ini dapat di tentukan.Individu akan belajar dengan lebih mudah dan efektif apabila potensi dan bakatnya sesuai dengan tuntunan kurikulum.
d. Baik siswa maupun konselor hendaknya mendiagnosa potensi siswa untuk mengawali penempatan dalam kurikulum atau pekerjaan.Hasil di agnosa juga dapat di jadikan dasar memprogram kehidupan rumaah tangga.
e. Setiap orang menyukai kecakapan dan keingingan untuk mengidentifikasikan secara kognitif kemampuannya sendiri.Individu berusaha untuk medapatkan dan memelihara kehidupannya dan memanfaatkan kecakapan dalam mencapai kepuasan kerja dengan kehidupan rumah tangga.

2. KONSELING “RATIONAL EMOTIVE”

Tokoh teori ini adalah Albert Ellis.Para ahli psikologis klinis sering mengkhususkan diri dalam bidang konseling perkawinan dan keluarga.

• Konsep utama

Ellis memandang bahwa manusia itu bersifat rasional dan juga irasional.Orang berprilaku dalam cara-cara tertentu karena ia percaya bahwa ia harus bertindak dalam cara itu.Orang mempunyai derajat tinggi dalam sugestibilitas dan emosionalitas yang negatif (kecemasan,rasa berdosa, permusuhan dan sebagainya).

Unsur pokok terapi rasional-emotif adalah asumsi bahwa berpikir dan emosi bukan dua proses yang terpisah. Menurut Ellis pikiran dan emosi dua hal yang saling bertumpang tindih,dan dalam prakteknya kedua hal itu saling terkait. Emosi di sebabkan dan di kendalikan oleh pikiran. Padangan yang penting dalam teori ini adalah konsep bahwa banyak perilaku emosional individu yang berpangkal pada “selftalk” atau “omong diri” atau internalisasi kalimat-kalimat yaitu orang yang menyatakan kepada dirinya sendiri tentang pkiran dan emosi yang bersifat negatif.

3. TEORI BEHAVIORAL

Pendekatan behavioral merupakan sebuah pendekatan dalam konseling yang secara umum masih dipergunakan oleh para konselor. Tokoh pendekatan ini antara lain adalah Bandura, Pavlov, Skinner dan masih banyak yang lainnya. Pendekatan ini berasumsi bahwa perilaku manusia merupakan serangkaian hasil belajar. Apa dilakukan oleh seseorang merupakan hasil produksi dari lingkungan yang dominan seperti orang tua, sekolah, masyarakat atau orang lain yang berpengaruh (significant other). Manusia dianggap sebagai mahkluk yang tidak mempunyai daya apa-apa (determinitif). Manusia identik dengan robot, yang tidak memiliki inisiatif dan hanya bisa melakukan sesuatu karena merespon sebuah perintah.

4. TEORI HUMANISTIK

Pendekatan humanistik muncul karena ketidakcocokan dengan paradigma pendekatan Behavioristik. Tokoh aliran humanistik antara lain adalah Abraham Maslow, Rogers, Viktor Frankl dan masih banyak lagi yang lainnya. Para ahli ini secara mendasar mengemukakan teori-teorinya berdasar pada pendekatan humanistik, hanya saja, dalam pelaksanaan strategi konseling ada perbedaan-perbedaan.

Pendekatan humanistik yang dikembangkan oleh Abraham Maslow mendasarkan pemikirannya pada teori tentang kebutuhan manusia. Dimana kebutuhan manusia terdiri dari a) kebutuhan biologis dan phisik, b) kebutuhan rasa aman, c) kebutuhan untuk memiliki dan mencintai, d) kebutuhan harga diri dan e) kebutuhan aktualisasi diri.
Hirarki kebutuhan yang diuraikan oleh Maslow menunjukkan bahwa bahwa manusia akan terdorong untuk mencukupi kebutuhannya dan berusaha untuk menyelesaikan kebutuhan-kebutuhannya (accomplished). Perilaku manusia akan termotivasi untuk mencukupi kebutuhannya sampai dengan tingkat kebutuhan yang paling tinggi yaitu aktualisasi diri.

5. TEORI GESTALT

Teori Gestalt memandang manusia dengan asumsi-asumsi sebagai berikut, 1) manusia merupakan suatu komposisi yang menyeluruh (whole) yang diciptakan dari adanya interrelasi bagian-bagian, tidak ada satu bagian tubuh (tubuh, emosi, pemikiran, perhatian, sensasi dan persepsi) yang dapat dipahami tanpa melihat manusia itu secara keseluruhan, 2) seseorang juga merupakan bagian dari lingkungannya dan tidak dapat dipahami dengan memisahkannya, 3) seseorang memilih bagaimana merespon stimuli eksternal, dia merupakan aktor dalam dunianya dan bukan reaktor, 4) seseorang mempunyai potensi untuk secara penuh menyadari keseluruhan sensasi, pemikiran, emosi, dan persepsinya, 5) seseorang mampu untuk membuat pilihan karena kesadarannya, 6) seseorang mempunyai kemampuan untuk menentukan kehidupan secara efektif, 7) seseorang tidak mengalami masa lalu dan masa yang akan datang; mereka hanya akan dapat mengalami dirinya pada saat ini, dan 8) seseorang itu pada dasarnya baik dan bukan buruk.
Menurut teori Gestalt, manusia sehat memiliki ciri-ciri antara lain 1) percaya pada kemampuan sendiri, 2) bertanggungjawab, 3) memiliki kematangan, dan 4) memiliki keseimbangan diri. Sebagai orang yang pernah mempelajari teori psikoanalisa (walaupun ditolaknya) Frankl menunjukkan bahwa orang-orang tidak sehat memiliki ciri-ciri sebagaimana yang disebutkan oleh teori psikoanalisa sebagai deffense mechanism.

Teknologi pertanian di negara maju

Taiwan

Hasil ekspor produk pertanian di negara ini adalah USD 11,8 miliar atau 1,5% pendapatan nasionalnya. Seperti juga di negara dengan pertanian lainnya, separuh pengerjaan dilakukan dengan teknologi canggih. Contohnya dalam penanaman padi, mereka menerapkan sistem yang sangat berbeda dengan Indonesia. Bila di Indonesia bibit padi di semai pada satu hamparan sebelum dipindah pada lahan sawah, di Taiwan bibit padi dimasukan suatu wadah pot segi empat dengan ketinggian 2 cm, saat tanam menggunakan mesin dengan kecepatan 3 jam/ha. Cara ini dapat menghemat waktu, tenaga, biaya serta menghasilkan pertumbuhan padi lebih baik, karena pada saat tanam tidak perlu mencabut bibit dari persemaiaan yang akan membuat tanaman stress dan memerlukan waktu untuk adaptasi.

 Dari kesemua negara yang saya sebutkan tadi, ada “benang merah” yang membuat mereka maju dan terdepan dalam teknologi pertaniaan, yaitu dukungan pemerintahnya melalui kebijakan-kebijakan yang berpihak terhadap petani, mengatur dan menata pengelolaan pertanian menjadi teratur, tertata dan mensejahterakan. Saya amat yakin, dalam hal sumberdaya manusia Indonesia pun tak kalah hebat, tinggal bagaimana menciptakan suasana yang kondusif di pertanian kita, Malaysia dan Thailand pun udah mulai menata pertaniaannya, sektor ini maju pesat di sana. Tentu kita tidak ingin tertinggal.


Amerika Serikat

Amerika Serikat terkenal sebagai penghasil kacang kedelai, gandum, kapas, kentang dan tembakau di dunia. Harga produk-produk tersebut sangat mempengaruhi  harga di dunia. Pertanian di sana dikerjakan dengan luas kepemilikan lahan yang luas, dikerjakan dengan teknologi pertanian yang hampir separuhnya dilakukan oleh mesin. Sistem irigasi dalam pengelolaan air pun di buat lebih efisien.

Amerika Serikat (AS) merupakan salah satu negara pengekspor hasil pertanian terbesar di dunia. Komoditasnya pun lengkap dan berkualitas sangat baik, mulai dari sayur-sayuran, buah-buahan, ayam potong, daging sapi, susu, hingga ke tembakau dan biji-bijian.

Hasil tani utama para petani AS, antara lain gandum, kacang kedelai, beras, kapas, dan tembakau. Komoditas ini sebagian besar dieks-por ke sejumlah negara. Indonesia, antara lain mengimpor kacang kedelai, gandum, kapas, produk olahan susu, dan pakan ternak. Sungguh sebuah ironi. Ya...., berbagai tanaman ini semestinya dapat dihasilkan di tanah Indonesia yang subur.

Kalau kita menoleh sejenak ke belakang, sejarah mencatat bahwa sebelum orang-orang Eropa datang ke benua Amerika, penduduk asli Amerika, suku Indian telah menanam jagung. Jadi, umur perkebunan jagung di AS telah ribuan tahun. Nah.. waktu orang-orang Eropa dari berbagai negara mulai berdatangan, pertanian semakin meluas di sana.

Teknologi pertanian AS semakin maju lagi sejak abad ke-19, saat banyak mesin dan teknologi baru ditemukan. Kemajuan teknologi ini sampai ke AS, tetapi tidak membuat mereka  meninggalkan pertanian. Justru pertanian di sana semakin berkembang. Mesin dan teknologi yang ditemukan itu juga digunakan untuk meningkatkan hasil dan mutu pertanian.

Seperti penerapan ilmu biologi untuk mencangkok tanaman, agar hasil buahnya lebih bagus dari tanaman induknya. Ilmu pertanahan berguna untuk mengelola tanah pertanian dan mengatur sistem irigasinya. Kemajuan teknologi membuat pertanian semakin maju. Buktinya, lahan pertanian pun makin luas. Kebanyakan lahan pertanian di AS ditanami, antara lain jagung dan gandum. Tanah pertanian utama digunakan untuk menghasilkan makanan serat-seratan.

Bahkan komoditas yang dulunya tidak ada di sana, sekarang ini sudah banyak juga. Salah satunya adalah kedelai, yang baru diperkenalkan di AS pada tahun 1950-an, kini menjadi salah satu pengekspor kedelai terbanyak. Dan, salah satu importir kedelai dari AS adalah Indonesia.

Belanda

Demi memajukan perdagangan di sektor pertanian, Belanda mencipatkan PlantLab sebagai model rumah kaca perkotaan. Mereka menamainya sebagai “surga tanaman” berteknologi tinggi. PlantLab memantau ribuan laporan pengamatan pertumbuhan tanaman(163.830laporan per detik) dengan sensor berteknologi tinggi. Model matematika mutakhir pun digunakan untuk menghasilkan lingkungan yang paling tepat bagi pertumbuhan tanaman. Laser merah dan biru digunakan sebagai pengganti sinar matahari.

 Kegiatan menanam dapat dilakukan pada ruangan indoor dan mana saja tanpa perlu mempedulikan iklim dan tidak perlu mengkhawatirkan adanya hama sehingga bebas dari pestisida. PlantLab pun berhasil menciptakan suplai makanan yang lebih baik bagipenduduk dunia Hasil produksinya sangat mengagumkan dan efisien, yaitu tiga kali lipat produksi tanaman dengan cara tradisional dan hanya memerlukan 10% dari kadar air yang digunakan pada rumah kaca tradisional. Ketiadaan pestisida membuat hasil produksi lebih sehat dan aman untuk dikonsumsi.

 Selandia Baru

Perkebunan

Zaitun, Apel, Anggur, dan Kiwi menjadi komoditas hortikultura yang menjadi prioritas untuk dikembangkan di Selandia Baru. Dengan memadukan potensi keindahan alamnya, petani perkebunan dan pemilik kebun menjadikan perkebunan mereka sebagai objek wisata. Banyak restoran yang menyajikan produk dengan bahan baku yang diambil langsung dari kebun mereka. Cara ini tentu saja menarik banyak wisatawan untuk berkunjung.

Perikanan

Pemerintah Selandia Baru memiliki kebijakan yang ketat dalam sektor perikanan. Pemerintah menetapkan kuota terhadap hasil tangkapan nelayan lokal sebagai bentuk manajemen sumber daya kelautan, dan juga berbagai inspeksi dan karantina terhadap kapal asing yang beroperasi di perairan Selandia Baru untuk mencegah terjadinya penangkapan berlebihan terhadap hasil laut dan satwa flora dan fauna asing yang mungkin terbawa dan menjadi hama pengganggu ekosistem kelautan dan darat.

Pemerintah memberikan penyuluhan secara merata dan jelas kepada para petambak dan nelayan, dan juga memberlakukan kontrol harga perikanan yang ketat melalui policy recommended retail price, atau harga eceran resmi rata-rata dengan perbedaan kurang lebih 10%. Hal ini menjamin nelayan dan petambak tetap mendapatkan keuntungan dan berkiprah di bidangnya. Dari sekian banyak hasil laut dan tambak, produk hasil laut Selandia Baru yang terkenal ialah, kerang cangkang hijau, ikan salmon, tiram Pasifik asal Asia, dan Abalone.

http://www.tribunnews.com/internasional/2014/05/23/melon-termahal-di-dunia-laku-rp284-juta

http://nico03soil.wordpress.com/2012/11/08/4-negara-dengan-pertanian-modern/

http://beranda-miti.com/selandia-baru-potret-negara-maju-berbasis-pertanian/

http://www.sainsindonesia.co.id/index.php?option=com_content&view=article&id=623:cara-as-memajukan-pertanian&catid=33&Itemid=138

 http://kompetiblog2013.wordpress.com/2013/05/01/114-agraris-bikin-belanda-laris/

Kebijakan pemerintah di bidang pertanian

Kebijakan Pemerintah dalam Pembangunan Pertanian 

KEBIJAKAN PEMERINTAH dalam PEMBANGUNAN PERTANIAN 

Indonesia merupakan negara agraris yang memiliki banyak pulau. Tidak heran Indonesia di juluki zamrud khatulistiwa. Itu karena hijaunya negeri tercinta ini. Sudah jelas dengan keadaan yang seperti ini, membuat Indonesia mempunyai komoditas terbanyak bahkan utama di sektor pertanian.  Pada dasarnya pembangunan pertanian di Indonesia sudah berjalan sejak masyarakat Indonesia mengenal cara bercocok tanam, namun perkembangan tersebut berjalan secara lambat. Pertanian awalnya hanya bersifat primitif dengan cara kerja yang lebih sederhana. Seiring berjalannya waktu, lama kelamaan pertanian berkembang menjadi lebih modern untuk mempermudah para petani mengolah hasil pertanian dan mendapatkan hasil terbaik dan banyak

KEBIJAKAN PEMERINTAH PADA SEKTOR PERTANIAN DIPERLUKAN KARENA BEBERAPA HAL:  Untuk stabilisasi harga input dan outputq  Kegagalan pasar timbul karena eksternalitas.  Beberapa bentuk intervensi pemerintah seperti pajak, subsidi, pengawasan regulasi perlu ditetapkan sehingga biaya penerimaan akan sepenuhnya menggambarkan biaya eksternalitas.

Kebijakan Pemerintah Indonesia Di Bidang Pertanian Mencakup Beberapa Hal: • Kebijakan Harga • Kebijakan Perdagangan • Kebijakan Subsidi • Kebijakan Struktural • Kebijakan Pengaturan • Kebijakan Fasilitas • Kebijakan Intervensi • Kebijakan Pemasaran

 Program Pemerintah Lainv  Monopoli dan manipulasi oleh pemerintah¨  Penelitian dan pembangunan station percobaan¨  Pembentukan pusat-pusat penelitian¨  Penetapan pajak, bea cukai¨  Marketing agreement¨  Pengawasan produk¨  Penjatahan barang¨

Strategi Kebijakan Pertanianv  Usaha pengembangan ekonomi lebih difokuskan pada¨ sektor yang menghidupi mayoritas penduduk yaitu penduduk di pedesaan yang berprofesi sebagai petani  

Kearifan Lokal Pemberdayaan Petani

PEMBERDAYAAN PETANI BERBASIS KEARIFAN LOKAL

  Pemberdayaan petani berbasis lokal, yang dimaksud di sini adalah memanfaatkan kesuburan alam indonesia semaksimal mungkin dengan tidak merusak alam.

Petani indonesia banyak yang menderita akibat kekurangan bahan pokok dan pangan, dan indonesia juga masih impor berbagai jenis bahan pokok makanan dari berbagai negara.  Itu artinya, petani indonesia belum bisa memanfaatkan hasil pertanian nya sendiri dengan sebaik mungkin, indonesia belu bisa memanfaatkan dari bahan mentah hingga jadi, tetapi hanya bisa memanfaatkan atau menjual hasil mentah nya saja.

Sebagai contoh jambi, petani di sana hanya menjual hasil karet nya kepabrik dalam bentuk kepingan dan oleh pabrik di ekspor hanya dalam betuk lembaran karet, belum dalam bentuk jadi. Padahal apabila di daerah tersebut sudah tersedia pabri pembuat berbagai jenis produk olahan karet, indonesia tidah harus impor karet dari negara lain.

 

 Apa  lagi indonesia sebagai penghasil karet nomor 2 didunia. Apabila indonesi memiliki pabrik pengolahan karet dan yang lain nya, mudah-mudahan indonesia  dan parapetaninaya akan sejahtera, semua itu juga tidak lepas dari kebijakan-kebijakan yang di buat oleh pemerintah. Kita sebagai rakyat indonesia harus bersukur dengan apa yag diberiakan oleh alam kita yang sangat subur ini. Untuk itu, manfaatkan lah alam ini sebaik mungkin dengan catatan tidak merusak alam.

Definisi Kearifan lokal

KEARIFAN LOKAL

Pengertian kearifan lokal :

Pengertian kearifan lokal (local wisdom) dalam kamus terdiri dari dua kata:kearifan (wisdom) dan lokal (local). Dalam Kamus Inggris Indonesia John M. Echols danHassan Syadily, local berarti setempat

Sedangkan wisdom (kearifan) sama dengankebijaksanaan. Secara umum maka local wisdom (kearifan setempat) dapat dipahamisebagai gagasan-gagasan setempat (local) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan,bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya. Dalam disiplinantropologi dikenal istilah local genius.

Gobyah (2003), mengatakan bahwa kearifan lokal (local genius) adalahkebenaran yang telah mentradisi atau ajeg dalam suatu daerah. Kearifan lokalmerupakan perpaduan antara nilai-nilai suci firman Tuhan dan berbagai nilai yang ada.Kearifan lokal terbentuk sebagai keunggulan budaya masyarakat setempat maupunkondisi geografis dalam arti luas. Kearifan lokal merupakan produk budaya masa laluyang patut secara terus-menerus dijadikan pegangan hidup. Meskipun bernilai lokaltetapi nilai yang terkandung didalamnya dianggap sangat universal.

Menurut Caroline Nyamai-Kisia (2010), kearifan lokal adalah sumber pengetahuan yang diselenggarakan dinamis, berkembang dan diteruskan oleh populasitertentu yang terintegrasi dengan pemahaman mereka terhadap alam dan budayasekitarnya.Kearifan lokal adalah dasar untuk pengambilan kebijakkan pada level lokal dibidang kesehatan, pertanian, pendidikan, pengelolaan sumber daya alam dan kegiatanmasyarakat pedesaan. Dalam kearifan lokal, terkandung pula kearifan budaya lokal.

Kearifan lokal itu sendiri adalah pengetahuan lokal yang sudah sedemikianmenyatu dengan sistem kepercayaan, norma, dan budaya serta diekspresikan dalamtradisi dan mitos yang dianut dalam jangka waktu yang lama.

                Dalam kearifan lokal di bidang pertanian hal yang paling penting adalah pendapatan yang dia dapat cukup atau tidak untuk membangun kelangsungan hidup para petaninya sendiri atau tidak, karena dalam kearifan lokal biasanya pemikiran mereka masih lokal atau bisa di bilang belum terbuka. Masih mematok kan budaya para nenek moyang mereka.